FSI-Chinese/Audio-Transcripts/Standard Chinese/Resource Module/FSI - Standard Chinese - Resource Module - NUM - Tape 4.mp3.txt

standard Chinese, a modular approach, resource module on numbers, type 4.
This tape contains practice on the numbers 1 to 99.
It also teaches how ordinal numbers are formed in Chinese.
Let's begin with the ordinal numbers.
The word for number in the sense of number 1 is 第, with a falling tone.
Listen to the speaker count, number 1, number 2, number 3.
第1,第2,第3.
Try repeating number 1, number 2, number 3 after the speaker one by one.
第1,第2,第3.
The numbers you just said could also be translated as 1st, 2nd, 3rd.
Repeat them again.
第1,第2,第3.
How do you say 4, 5, 6?
Repeat after the speaker, number 4, number 5, number 6, or 4th, 5th, 6th.
第4,第5,第6.
Now repeat number 4, number 5, number 6, all at once after the speaker.
第4,第5,第6.
What would number 7 or 7th be?
第7, repeat 8th, 9th, 10th after the speaker.
第8,第9,第10.
How do you say 5th?
第5.
Now let's try using what you've just learned.
Look at exercise 1 in your workbook.
Exercise 1 consists of 10 numbered items.
Each item is itself a number.
When the speaker says number 1, you reply with a number, in this case 3.
The speaker will confirm the answers.
It will sound like this.
第1.
3.
3,第1是3.
Now you do the exercise starting from number 1.
第1.
3.
第1是3.
第2.
16.
第2是16.
第3.
48.
第3是48.
第4.
70.
第4是70.
第5.
22.
第5是22.
第6.
91.
第6是91.
第7.
34.
第7是34.
第8.
59.
第8是59.
第9.
6.
第9是6.
第10.
30.
第10是30.
Exercise 2 is the same type of exercise except that the speaker will read off the item numbers in random order.
Be sure to pay attention and read the right item.
It might help to place your finger next to the item.
第4.
54.
第4是54.
第9.
48.
第9是48.
第2.
12.
第2是12.
第8.
79.
第8是79.
第5.
83.
第5是83.
第6.
35.
第6是35.
第1.
67.
第1是67.
第7.
26.
第7是26.
第3.
90.
第3是90.
第10.
4.
第10是4.
第11.
第12.
第13.
第14.
第15.
第16.
第17.
第18.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第19.
第4.
6加9.
第5.
7加2.
第6.
9加7.
第7.
8加1.
第8.
5加6.
第9.
3加9.
第10.
4加4.
现在我们要做一些比较高的设计.
设计4是设计中的设计方法.
当我给你设计的设计,你会说是设计中的设计方法.
开始设计.
设计1.
36.
2.
41.
3.
72.
4.
18.
5.
63.
6.
94.
7.
25.
8.
66.
7.
52.
10.
27.
现在设计中的设计方法.
我会给你设计中的设计方法.
这次你会设计中的设计方法.
开始设计.
41.
41.
27.
27.
66.
66.
18.
18.
72.
72.
94.
94.
63.
63.
25.
25.
36.
36.
52.
52.
设计5.
是一套设计方法.
10.
设计中的设计方法.
开始设计.
设计1.
21.10.
2.
65.10.
3.
33.10.
4.
18.10.
5.
59.10.
6.
74.10.
7.
42.10.
8.
86.10.
9.
25.10.
10.
76.10.
现在开始设计.
这次唯一的设计方法是设计方法.
设计方法是设计方法.
设计1.
21.10.
31.
22.
65.10.
75.
33.10.
43.
28.
5.
59.10.
69.
6.
74.10.
84.
42.10.
52.
8.
86.10.
96.
9.
25.10.
35.
36.10.
37.10.
38.10.
38.10.
39.10.
40.10.
40.10.
46.
94.
94.
52.
52.
18.
18.
33.
60.
60.
57.
57.
71.
71.
9.
9.
25.
25.
73.
73.
80.
80.
58.
58.
39.
39.
70.
30.
21.
21.
99.
99.
65.
65.
14.
14.
42.
��.
This is the end of Numbers Tape 4.