1.md-2017 36 KB

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508509510511512513514515516517518519520521522523524525526527528529530531532533534535536537538539540541542543544545546547548549550551552553554555556557558559560561562563564565566567568569570571572573574575576577578579580581582583584585586587588589590591592593594595596597598599600601602603604605606607608609610611612613614615616617618619620621622623624625626627628629630631632633634635636637638639640641642643
  1. This program owes a great deal to the Commander, Fort Devens, members of
  2. the 12th Special Forces G""P (Airborne) and from the 142d Military
  3. Intelligence Battalion (Linguist) UANG, who have given the Nonresident
  4. Instruction Division, DLIFLC the benefit of their great experience as
  5. subject matter experts in the development of the field test edition of
  6. this Special Forces Russian Functional Program. Special thanks are also
  7. extended to the faculty of the DLIFLC Russian Department for their
  8. valuable collaboration in translating this lesson on COMBAT INTELLIGENCE
  9. -REPORTING OF INFORMATION, and in developing the questions and
  10. glossaries.
  11. Preface
  12. =======
  13. This program is an original effort designed to enable the Special Forces
  14. specialist to conduct guerrilla training in Russian.
  15. This program is designed to be used with an instructor who is trained in
  16. the methodology of the Defense Language Institute Foreign Language
  17. Center (DLIFLC).
  18. RUSSIAN SPECIAL FORCES FUNCTIONAL PROGRAM
  19. COMBAT INTELLIGENCE REPORTING OF INFORMATION
  20. DEFENSE LANGUAGE INSTITUTE FOREIGN LANGUAGE CENTER
  21. April 1985
  22. Field Test Edition
  23. > **Note**
  24. >
  25. > Document edited by Eric Streit (<eric@yojik.eu>) (November 2011) in
  26. > docbook format.
  27. >
  28. > PDF, ODT, Html, Xml and Epub versions available on
  29. > <http://www.yojik.eu/>
  30. >
  31. > Russian part checked by Goulya Streit (<goulya@yojik.eu>)
  32. *Russian text*
  33. ==============
  34. РАЗВЕДКА ДОНЕСЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
  35. I. Введение
  36. A. Цель разведки—узнать как можно больше о противнике, условиях
  37. погоды и местности. Эта информация необходима для планирования и
  38. проведения боевых действий в своём районе.
  39. B. Цель контрразведки—разработка планов и выполнение действий для
  40. того чтобы:
  41. 1. Не дать противнику узнать о ваших собственных планах,
  42. замыслах и деятельности войск.
  43. 2. Узнать о попытках противника добыть сведения.
  44. 3. Ввести противника в заблуждение относительно ваших
  45. собственных планов и предстоящих действий.
  46. C. Чем больше вы знаете о противнике и чем меньше он знает о вас,
  47. тем легче его победить.
  48. II. Виды информации
  49. A. Действительная:
  50. Действительная информация—это сведения о деятельности противника
  51. происходящей в действительности во время наблюдения.
  52. B. Косвенная:
  53. Косвенная информация—это сведения о повседневной деятельности,
  54. происходящей обычно, а не во время наблюдения.
  55. (Пример:) Вы наблюдаете, что в деревне нет обычной,
  56. повседневной деятельности. Совсем нет детей на улицах и очень
  57. мало взрослых. Отсюда можно сделать вывод, что где-то поблизости
  58. находятся силы противника.
  59. III. Добывание информации
  60. A. Информацию о противнике можно добыть из следующих источников:
  61. 1. Солдаты противника и перебежчики
  62. 2. Трофейное оборудование
  63. 3. Захваченные документы
  64. 4. Деятельность противника
  65. 5. Местное население
  66. B. Находясь близко к противнику, возможно вести разведку противника
  67. и местности занятой им. Постарайтесь выяснить следующее:
  68. 1. Кто? (Кого или что вы видите?)
  69. 2. Что? (Что происходит?)
  70. 3. Когда? (Когда вы это видите?)
  71. 4. Где? (Где это происходит и откуда вы ведёте наблюдение?)
  72. C. При донесении информации сообщите следующие данные:
  73. 1. Состав сил противника
  74. 2. Деятельность
  75. 3. Месторасположение
  76. 4. Опознавательные знаки этой части или подразделения
  77. 5. Время
  78. 6. Оборудование
  79. D. Донесение:
  80. 1. Виды разведывательных донесений и их характеристика:
  81. a. Устные донесения:
  82. Более оперативные. Можно немедленно получить ответы на
  83. задаваемые вопросы.
  84. b. Письменные донесения:
  85. Могут быть доставлены точно в том виде, в каком они
  86. были составлены.
  87. 2. Карты, фотографии, чертежи, захваченные документы или
  88. трофейное оборудование, а также любая другая полезная
  89. информация должны быть включены в донесение.
  90. *Russian questions*
  91. ===================
  92. ВОПРОСЫ
  93. 1. Что такое разведка?
  94. 2. Для чего необходима разведка?
  95. 3. Что такое контрразведка?
  96. 4. Опишите два вида информации.
  97. 5. Назовите пять источников добывания информации.
  98. 6. Опишите два вида разведывательных донесений.
  99. *Russian - English glossary*
  100. ============================
  101. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  102. | A. |
  103. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  104. | |
  105. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  106. | в виде | *in the form* |
  107. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  108. | в действительности | *actually* |
  109. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  110. | взрослый (-ая, -ое, -ые) | *adult* |
  111. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  112. | включить (*perf.*)/включать (*imp.*) | *to include* |
  113. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  114. | во время | *during* |
  115. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  116. | выяснить (*perf.*)/выяснять (*imp.*) | *to find out, ascertain* |
  117. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  118. | действие | *action* |
  119. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  120. | боевые действия | *combat operations* |
  121. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  122. | деятельность | *activity* |
  123. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  124. | добывать (*imp.*)/добыть (*perf.*) | *to get information* |
  125. | сведения | |
  126. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  127. | донесение информации | *reporting of information* |
  128. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  129. | письменное донесение | *written report* |
  130. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  131. | устное донесение | *oral report* |
  132. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  133. | доставлять (*imp.*)/доставить | *to deliver* |
  134. | (*perf.*) | |
  135. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  136. | замысел (*pl.* замыслы) | *intention* |
  137. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  138. | захваченный | *captured* |
  139. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  140. | информация | *information* |
  141. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  142. | действительная информация | *positive information* |
  143. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  144. | косвенная информация | *negative information* |
  145. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  146. | источник | *source* |
  147. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  148. | карта | *map* |
  149. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  150. | контрразведка | *counter intelligence* |
  151. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  152. | легче | *easier* |
  153. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  154. | местность | *terrain* |
  155. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  156. | местный (-ая, -ое, -ые) | *local* |
  157. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  158. | месторасположение | *location* |
  159. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  160. | наблюдать (*imp. & perf.*) | *to observe* |
  161. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  162. | население | *population* |
  163. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  164. | немедленно | *immediately* |
  165. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  166. | оборудование | *equipment* |
  167. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  168. | обычно | *normally, usually* |
  169. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  170. | обычный (-ая, -ое, -ые) | *usual* |
  171. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  172. | оперативный (-ая, -ое, -ые) | *fast* |
  173. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  174. | относительно | *concerning* |
  175. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  176. | перебежчик | *line crosser* |
  177. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  178. | планирование | *planning* |
  179. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  180. | победить (*perf.*)/побеждать | *to win, to defeat* |
  181. | (*imp.*) | |
  182. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  183. | поблизости | *nearby* |
  184. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  185. | повседневный (-ая, -ое, -ые) | *everyday* |
  186. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  187. | полезный (-ая, -ое, -ые) | *useful* |
  188. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  189. | попытка | *effort, attempt* |
  190. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  191. | предстоящий (-ая, -ее, -ие) | *impending, forthcoming* |
  192. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  193. | пример | *example* |
  194. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  195. | происходящий (-ая, -ее, -ие | *occurring, taking place, in |
  196. | | progress* |
  197. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  198. | разведка | *intelligence* |
  199. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  200. | разработка планов | *working out of plans* |
  201. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  202. | составить (донесение) (*perf.*)/ | *to prepare a report* |
  203. | составлять (*imp.*) | |
  204. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  205. | точно | *exactly* |
  206. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  207. | трофейный (-ая, -ое, -ые) | *captured* |
  208. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  209. | узнать (*perf.*)/узнавать (*imp.*) | *to find out, to know* |
  210. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  211. | условия погоды | *weather conditions* |
  212. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  213. | фотография | *photograph* |
  214. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  215. | чертёж (*masc.*) | *sketch* |
  216. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  217. | цель | *goal, purpose* |
  218. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  219. | |
  220. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  221. | **В. Термины и выражения** |
  222. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  223. | |
  224. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  225. | вводить в заблуждение | *to deceive* |
  226. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  227. | вести разведку | *to reconnoiter* |
  228. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  229. | задаваемые вопросы | *questions which are being asked* |
  230. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  231. | как можно больше | *as much as possible* |
  232. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  233. | опознавательные знаки части | *unit identification* |
  234. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  235. | сделать вывод | *to come to a (the) conclusion* |
  236. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  237. | сообщить (*perf.*)/сообщать (*imp.*) | *to give information* |
  238. | данные | |
  239. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  240. | состав сил противника | *size of the enemy unit* |
  241. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  242. | чем больше (меньше) ... тем легче | *the more (less) ... the easier* |
  243. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  244. | Что происходит? | *What is happening (going on)?* |
  245. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  246. English text
  247. ============
  248. I. Introduction
  249. A. Combat intelligence is knowing everything possible about the
  250. enemy, the weather and the terrain. This information is used to
  251. plan and conduct operations in one's own area.
  252. B. Counterintelligence concerns plans and actions to be carried out
  253. in order to:
  254. 1. Keep the enemy from knowing your plans, intentions and
  255. troop activities.
  256. 2. Find out the enemy's efforts to get information.
  257. 3. Deceive the enemy as to your plans and impending actions.
  258. C. The more you know about the enemy and the less he knows about
  259. you, the easier he is to defeat.
  260. II. Types of information
  261. A. Positive:
  262. Positive information refers to enemy activity actually observed
  263. in progress.
  264. B. Negative:
  265. Negative information refers to an activity that normally takes
  266. place, but not at the time of observation.
  267. (Example:) You observe than an everyday activity in a village is
  268. not taking place. You see no children. You see very few or no
  269. adults at all. This may mean that enemy forces are nearby.
  270. III. Gathering Information
  271. A. You can obtain information about the enemy from the following
  272. sources:
  273. 1. Enemy soldiers and line crossers
  274. 2. Captured equipment
  275. 3. Captured documents
  276. 4. Enemy activity
  277. 5. Local populace
  278. B. If you are close to the enemy, you can observe him and the
  279. terrain he controls. Look for the following:
  280. 1. Who? (Whom or what do you see?)
  281. 2. What? (What is happening?)
  282. 3. When? (When do you see it?)
  283. 4. Where? (Where is it happening, and where are you located?)
  284. C. When you report, give the following information:
  285. 1. Size of the enemy unit
  286. 2. Activity
  287. 3. Location
  288. 4. Unit identification
  289. 5. Time
  290. 6. Equipment
  291. D. Reports:
  292. 1. Types of reports and their characteristics:
  293. a. Oral reports:
  294. They are faster. Questions can be asked and
  295. answered immediately.
  296. b. Written reports:
  297. They can be delivered exactly in the form in which they
  298. were prepared.
  299. 2. Maps, photos, sketches, captured enemy documents and
  300. equipment and any other useful information should be
  301. included in the report.
  302. *English - Russian glossary*
  303. ============================
  304. СЛОВАРЬ
  305. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  306. | *action* | действие |
  307. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  308. | *activity* | деятельность |
  309. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  310. | *actually* | в действительности |
  311. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  312. | *adult* | взрослый (-ая, -ое, -ые) |
  313. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  314. | *captured* | захваченный (-ая, -ое, -ые) |
  315. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  316. | *captured equipment* | трофейное оборудование |
  317. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  318. | *close (to)* | близко (*к + dat.*) |
  319. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  320. | *counterintelligence* | контрразведка |
  321. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  322. | *to deceive* | обмануть (*perf.*)/обманывать |
  323. | | (*imp.*); |
  324. | | |
  325. | | ввести (*perf.*)/вводить (*imp.*) в |
  326. | | заблуждение |
  327. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  328. | *to defeat* | победить (*perf.*)/побеждать |
  329. | | (*imp.*) |
  330. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  331. | *to deliver* | доставить (*perf.*)/доставлять |
  332. | | (*imp.*) |
  333. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  334. | *easier* | легче |
  335. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  336. | *effort* | попытка |
  337. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  338. | *enemy forces* | силы противника |
  339. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  340. | *equipment* | оборудование |
  341. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  342. | *everyday* | повседневный (-ая, -ое, -ые) |
  343. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  344. | *exactly* | точно |
  345. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  346. | *fast* | быстрый, оперативный (-ая, -ое,,-ые) |
  347. | | / |
  348. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  349. | *to find out* | выяснить (*perf.*)/выяснять(*imp.*); |
  350. | | |
  351. | | узнать (*perf.*)/узнавать(*imp.*) |
  352. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  353. | *gathering information* | добывание информации |
  354. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  355. | *to get information* | добыть (*perf.*)/добывать (*imp.*) |
  356. | | сведения |
  357. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  358. | *to happen* | происходить (*imp.*)/произойти |
  359. | | (*perf.*) |
  360. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  361. | *immediately* | немедленно |
  362. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  363. | *impending* | предстоящий (-ая, -ее, -ие) |
  364. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  365. | *to include* | включить (в *+ acc.*)(*perf.*)/ |
  366. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  367. | *information* | включать (*imp.*) информация |
  368. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  369. | *negative information* | косвенная информация |
  370. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  371. | *positive information* | действительная информация |
  372. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  373. | *intention* | замысел (*pl.* замыслы) |
  374. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  375. | *line crosser* | перебежчик |
  376. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  377. | *local populace* | местное население |
  378. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  379. | *location* | местоположение |
  380. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  381. | *map* | карта |
  382. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  383. | *nearby* | поблизости |
  384. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  385. | *normally* | обычно |
  386. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  387. | *to observe* | наблюдать (*imp.* & *perf.*) |
  388. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  389. | *to obtain* | получить (*perf.*)/получать |
  390. | | (*imp.*); |
  391. | | |
  392. | | добыть (*perf.*)/добывать (*imp.*) |
  393. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  394. | *photograph* | фотография |
  395. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  396. | *to plan* | планировать (*imp.*)/спланировать |
  397. | | (*perf.*) |
  398. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  399. | *to prepare (a report)* | составить (*perf.*)/составлять |
  400. | | (*imp.*) (донесение) |
  401. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  402. | *refer (to)* | относиться (*imp.*)/отнестись (*к + |
  403. | | dat.*)(*perf.*) |
  404. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  405. | *report* | доклад, донесение |
  406. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  407. | *oral report* | устное донесение |
  408. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  409. | *written report* | письменное донесение |
  410. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  411. | *sketch* | рисунок, чертеж |
  412. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  413. | *source* | источник |
  414. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  415. | *to take place* | происходить (*imp.*)/произойти |
  416. | | (*perf.*) ; |
  417. | | |
  418. | | иметь место |
  419. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  420. | *terrain* | местность |
  421. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  422. | *time* | время |
  423. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  424. | *useful* | полезный (-ая, -ое, -ые) |
  425. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  426. | |
  427. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  428. | **Terms and Phrases** |
  429. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  430. | |
  431. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  432. | *to conduct operations* | вести действия |
  433. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  434. | *everything possible* | всё, что возможно |
  435. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  436. | *the more (the less) ... the easier* | чем больше (меньше), ... тем легче |
  437. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  438. | *size of the enemy unit* | состав сил противника |
  439. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  440. | *this may mean ...* | это может означать . . . |
  441. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  442. | *unit identification* | опознавательные знаки части |
  443. +--------------------------------------+--------------------------------------+
  444. Ключ к ответам на вопросы
  445. =========================
  446. 1. Разведка — узнать как можно больше о противнике, о погоде, и
  447. о местности.
  448. 2. Разведка необходима для планирования и проведения боевых действий в
  449. своём районе.
  450. 3. Контрразведка — это планы и действия направленные на то, чтобы не
  451. дать противнику узнать о ваших планах, замыслах и
  452. предстоящих действиях.
  453. 4. Имеются два вида информации:
  454. 1\) действительная информация, которая сообщает о деятельности,
  455. происходящей на данном участке в момент наблюдения и
  456. 2\) косвенная информация, которая сообщает о деятельности на данном
  457. участке, происходящей обычно, а не только в момент наблюдения.
  458. 5. Пять источников добывания информации:
  459. a. Вражеские солдаты и перебежчики
  460. b. Трофейное оборудование
  461. c. Захваченные документы
  462. d. Деятельность противника
  463. e. Местное население
  464. 6. Описание двух видов разведывательных донесений:
  465. a. Устные разведывательные донесения быстрее письменных и дают
  466. возможность задавать вопросы и сразу получать на них ответы.
  467. b. Письменные разведывательные донесения могут быть доставлены
  468. точно в том виде, в каком они были составлены.
  469. *Answer key to questions*
  470. =========================
  471. 1. Combat intelligence is knowing everything possible about the enemy,
  472. the weather, and the terrain.
  473. 2. Combat intelligence is indispensable for the planning and
  474. con­ducting of operations in one's own area.
  475. 3. Counterintelligence is the plans and actions carried out in order to
  476. prevent the enemy from finding out about one's plans, intentions,
  477. and forthcoming activities.
  478. 4. There are two types of information:
  479. 1\) positive information, which refers to activities taking place in a
  480. given area at the moment of observation and
  481. 2\) negative information, which refers to activities taking place in a
  482. given area routinely, but not at the moment of observation.
  483. 5. Five sources for gathering information about the enemy.
  484. a. Enemy soldiers and line crossers
  485. b. Captured equipment
  486. c. Captured documents
  487. d. Enemy activities
  488. e. Local populace
  489. 6. Two types of intelligence reports:
  490. a. Oral reports, which are faster than written ones and make it
  491. possible to ask questions and immediately receive answers
  492. for them.
  493. b. Written reports, which can be delivered in exactly the same form
  494. in which they were prepared.
  495. Questions
  496. =========
  497. 1. What is combat intelligence?
  498. 2. For what is combat intelligence used?
  499. 3. What is counterintelligence?
  500. 4. Describe two types of information.
  501. 5. Name 5 sources for gathering information about the enemy.
  502. 6. Describe two types of intelligence reports.