| 123456789101112131415161718192021222324 |
- <?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?>
- <!DOCTYPE html
- PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
- <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><head><title>Задания</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.2"/><link rel="home" href="index.xhtml" title="SPEAK BETTER RUSSIAN"/><link rel="up" href="ch16.xhtml" title="Глава 16. Увлечения"/><link rel="prev" href="ch16s04.xhtml" title="Проработайте в парах эти диалоги."/><link rel="next" href="ch16s06.xhtml" title="Темы для устных сообщении"/></head><body><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Задания</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="ch16s04.xhtml">Пред.</a> </td><th width="60%" align="center">Глава 16. Увлечения</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="ch16s06.xhtml">След.</a></td></tr></table><hr/></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a id="d5e18432"/>Задания</h2></div></div></div><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"><p>Ведите разговор в следующих ситуациях.</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You talk with your new friend about your
- hobbies.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You tell a friend about your
- collection.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You tell someone about an unusual hobby of your
- friend.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You are president of a stamp/coin collecting
- club. Convince your friend that collecting stamps/coins is a most interesting
- experience.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">Your are an ardent football fan, while your
- friend is an avid fisherman. Convince him/her to go watch a football game with
- you on Sunday instead of going fishing.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You collect old coins and you convince your
- friend to vacation in Italy with you. You hope to expand your collection
- there.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You want to swap your stamp collection for your
- friend's coin collection. Convince him to do that.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You are recruiting students to join the Russian
- chorus. Speak to a student, answer his/her questions and try to point out the
- advantages (benefits) of this activity.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You love dogs, but your parents (brother, sister)
- don't. Having decided to get a dog, try to give them good reason why you
- should.</em></span></p></li></ol></div></li><li class="listitem"><p>Что вы об этом думаете? Прочитайте, ответьте на вопросы и выскажите своё
- мнение.</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p>Род занятий или увлечение?</p><p>Люди коллекционируют буквально все. Не только картины, марки, значки,
- монеты, но и спичечные коробки, бутылки от вина и даже обёртки от конфет.</p><p>Как вы относитесь к коллекционированию? Что это, по вашему мнению, -
- увлечение или род занятий? Что вы сами собираете?</p></li></ol></div></li><li class="listitem"><p>Проведите интервью,</p><p>Ваш интервьюируемый - известный коллекционер.</p><p>Получите у него как можно больше информации о том, что он коллекционирует, сколько
- лет он этим занимается, как он пополняет слою коллекцию, в каких странах он побывал,
- чтобы увеличить свою коллекцию,</p><p>Передайте затем полученную информацию редактору газеты (английской - на английском
- языке или русской - на русском).</p></li></ol></div></div><div class="navfooter"><hr/><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="ch16s04.xhtml">Пред.</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="ch16.xhtml">Наверх</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="ch16s06.xhtml">След.</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Проработайте в парах эти диалоги. </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.xhtml">Начало</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Темы для устных сообщении</td></tr></table></div></body></html>
|
