ch24s05.xhtml 6.7 KB

123456789101112131415161718192021222324252627282930
  1. <?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?>
  2. <!DOCTYPE html
  3. PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
  4. <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><head><title>Задания</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.2"/><link rel="home" href="index.xhtml" title="SPEAK BETTER RUSSIAN"/><link rel="up" href="ch24.xhtml" title="Глава 24. В музее. На выставке"/><link rel="prev" href="ch24s04.xhtml" title="Проработайте в парах эти диалоги."/><link rel="next" href="ch24s06.xhtml" title="Темы для устных сообщении"/></head><body><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Задания</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="ch24s04.xhtml">Пред.</a> </td><th width="60%" align="center">Глава 24. В музее. На выставке</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="ch24s06.xhtml">След.</a></td></tr></table><hr/></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a id="d5e28708"/>Задания</h2></div></div></div><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"><p>Ведите разговор в следующих ситуациях.</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="I"><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You make arrangements with a friend to visit a
  5. newly opened exhibition.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You want to take your visiting friend to a museum
  6. but your choices differ. You want to go to a local museum while your friend
  7. prefers an art museum (a photo show). Talk to him/her and try to convince
  8. him/her to go where you want.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You tell your new friend about the picture
  9. galleries/museums in your town.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You are an amateur artist. Preferring to show
  10. your pictures to the public (and probably sell some of them), you talk to a city
  11. exhibition 11 manager.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">In a fine arts museum you talk to your guide
  12. about the museum collections and about some particular
  13. pictures.</em></span></p></li><li class="listitem"><p><span xml:lang="en" class="foreignphrase"><em xml:lang="en" class="foreignphrase">You discuss with a friend the problem of trends
  14. in modern art. You have different opinions about abstract art. Try to convince
  15. your friend that your point of view is correct.</em></span></p></li></ol></div></li><li class="listitem"><p>Что вы об этом думаете? Прочитайте, ответьте на вопросы и выскажите свое
  16. мнение.</p><p>Кому нужны произведения искусства? Некоторые люди покупают на аукционах картины,
  17. скульптуры и другие произведения искусства за огромные деньги. Как вы думаете, почему
  18. за небольшую картину платят миллионы долларов? Кто покупает такие дорогие картины? Для
  19. чего их покупают? Может быть, покупатели действительно интересуются искусством? Может
  20. быть, они покупают произведения искусства для престижа? Может быть, те, кто покупает
  21. дорогие картины, хотят, чтобы их наследники не платили налоги? Что делают покупатели с
  22. этими картинами? Считаете ли вы, что произведения искусства должны находиться дома у
  23. частных владельцев или в музеях, где их могут видеть все желающие? какое ваше мнение
  24. по всем этим вопросам?</p></li><li class="listitem"><p>Проведите интервью.</p><p>Ваш интервьюируемый - директор музея в России.</p><p>Получите как можно больше информации о том, какие отделы есть в этом музее, какие
  25. экспонаты там демонстрируются, устраиваются ли в музее временные выставки, если да, то
  26. какие. Кто обычно посещает музей? Когда посетителей бывает больше, а когда меньше?
  27. Кому принадлежит музей и кто его финансирует? Есть ли у музея спонсор? Как обстоит
  28. дело с ремонтом помещения, с реставрационными работами, с зарплатой служащим?
  29. Испытывает ли музей финансовые трудности?</p><p>Передайте затем полученную информацию редактору газеты (английской- на английском
  30. языке или русской - на русском).</p></li></ol></div></div><div class="navfooter"><hr/><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="ch24s04.xhtml">Пред.</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="ch24.xhtml">Наверх</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="ch24s06.xhtml">След.</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Проработайте в парах эти диалоги. </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.xhtml">Начало</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Темы для устных сообщении</td></tr></table></div></body></html>