高级第八课
百年思索 . 龙应台
 
      
      
   今天我要演讲的题目不是“政治人物”??而是“政治人”??要有什麽样的人文素养。
我今天完全不想涉及任何的现实政治,让我们远离政治一天。今天所要跟你们共同思索
的是:我们如何对一个现象形成判断,尤其是在一个众说纷纭、真假不分的时代里。


二十五年之後,你们之中的某个人也许要决定,在“五四”一○五周年的那一天,你要做
什麽样的谈话来回顾历史?二十五年之後,你也许要决定,到底日本跟中国跟台湾的关系
,战争的罪责和现代化的矛盾,应该怎麽样去看?二十五年後的今天,也许你们也要决定
中国文化在世界的历史发展上,处在什麽地位?甚至於,西方跟东方的文明,他们之间全
新的交错点应该在哪里?二十五年之後,你们要面对这些我们没有解决的旧问题,加上我
们现在也许无能设想的新的问题,而且你们要带着这个社会走向新的方向。我希望我们今
天的共同思索是一个走向未来的小小预备。 


   人文是什麽呢?我们可以暂时接受一个非常粗略的分法,就是“文”“史”“哲”,
三个大方向。先谈谈文学,指的是最广义的文学,包括文学、艺术、美学,广义的美学。   




文学---------白杨树的湖中倒影 


   为什麽需要文学?了解文学、接近文学,对我们形成价值判断有什麽关系?如果说
,文学有一百种所谓“功能”而我必须选择一种最重要的,我的答案是:德文有一个很精
确的说法,machtsichtbar,意思是“使看不见的东西被看见”。在我自己的体认中,这
就是文学跟艺术的最重要、最实质、最核心的一个作用。


   透过作家的眼光,我们和文学作品里的人生有了艺术的距离。在鲁迅的小说里头,
你不仅只看见愚昧,你同时也看见愚昧後面人的生存状态,看见人的生存状态中不可动摇
的无可奈何与悲伤;你不仅只看见贫穷粗鄙,你同时看见贫穷下面“人”作为一种原型最
值得尊敬的痛苦。文学,使你“看见”。 


   因此,文学与艺术使我们看见现实背面更贴近生存本质的一种现实,在这种现实里
,除了理性的深刻以外,还有直觉的对“美”的顿悟。美,也是更贴近生存本质的一种现
实。


   从另一方面讲,如果鲁迅的小说使你看见了现实背後的纵深,那麽,一首动人,深
刻的诗,我想,它提供了一种“空”的可能,“空”相对於“实”。空,是另一种现实。
我们平常看不见的、更贴近存在本质的现实。


   假想有一个湖,湖里有水,湖岸上有一排白杨树,这一排白杨树当然是实体的世界,
你可以用手去触摸和感觉它们,这就是我们平常理性的现实的世界,但事实上有另外一
个世界。只要白杨树长在水边就有倒影。而这个倒影,你摸不到它的树干,而且它那麽虚
幻无常。你说,到底岸上的白杨树才是唯一的现实,还是水里的白杨树,才是唯一的现实
。然而在生活里,我们通常只活在一个现实里头,就是岸上的白杨树那个层面,手可以摸
到、眼睛可以看到的层面,而往往忽略了水里头那个“空”的,那个随时千变万化的,那
个与我们 的心灵直接观照的倒影的层面。


   文学,只不过就是提醒我们:除了岸上的白杨树外,有另外一个世界可能更真实存
在,就是湖水里头那白杨树的倒影。   




哲学--------迷宫中望见星空


   哲学是什麽? 我们为什麽需要哲学?


   欧洲有一种迷宫,是用树篱围成的,非常复杂。你进去了就走不出来。我们每个人的
人生处境,也是一个迷宫,充满了迷惘和彷徨,没有人可以告诉你出路何在。我们所处的
社会,价值颠倒混乱,何尝不是处在一个历史的迷宫里,每一条路都不知最後通向哪里。 
  

   就我个人体认而言,哲学就是,我在绿色的迷宫里找不到出路的时候,晚上降临,
星星出来了,我从迷宫里抬头望上看,可以看到满天的星斗;哲学,就是对於星斗的认识
,如果你认识了星座,你就有可能走出迷宫,不为眼前障碍所惑,哲学就是你望着星空所
发出来的天问。


   掌有权力的人,和我们一样在迷宫里头行走,但是权力很容易使他以为自己有能力
选择自己的路,而且还要带领群众往前走,而事实上,他可能既不知道他站在什麽方位,
也不知道这个方位在大格局里有什麽意义;他既不清楚来的走的是哪条路,也搞不明白前
面的路往哪里去;他既未发觉自己深处迷宫中,更没发觉,头上就有纵横的星图。这样的 
人,要来领导我们的社会,实在令人害怕。其实,所谓走出思想的迷宫,走出历史的迷宫
,在西方的的历史里头,已经有特定的名词,譬如说,“启蒙”,十八世纪的启蒙。所谓
启蒙,不过就是在绿色的迷宫里头,发觉星空的存在,发出天问,思索出路、走出去。对
於我,这就是启蒙。 


   所以,如果说文学使我们看见水里白杨树倒影,那麽哲学,使我们能藉着星光的照
亮,摸索的走出迷宫。   




史学--------沙漠玫瑰的开放 


   我把史学放在最後。历史对於价值判断的影响,好像非常清楚。鉴往知来,认识过
去才能以测未来,这话都已经说烂了。我不太用成语, 所以试试另外一个说法。一个 
朋友从以色列来,给我带了一朵沙漠玫瑰。这个沙漠拿在手里,看上去是一蓬枯萎、
难看的乾草,然而它其实是一种地衣。你把它整个泡在水里,第八天它会完全复活;
把水拿掉的话,它又会渐渐乾掉。把它再藏个一年两年,然後哪一天再泡在水里,它又
会复活。这就是沙漠玫瑰。


   好,我就把这团枯乾的草,用一个大玻璃碗盛着,注满了清水,放在那儿。从那一
天开始,我跟我两个宝贝儿子,就每天去探看沙漠玫瑰怎麽样了?这沙漠玫瑰一天天地复
苏,到了第八天,我们终于看到了完整的、丰润饱满、复活了的沙漠玫瑰!我们三个疯狂
大叫出声,因为太快乐了, 我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。 

   我们的邻居在旁边却很奇怪的说,这一把杂草,你们干嘛呀?我楞住了。 

   是啊,在他的眼中,它不是玫瑰,它只不过是一把挺难看、气味潮湿的低等植物,
美到哪里去呢?也就是说,他看到的是现象的本身定在那一个时刻,是孤立的,而我们所
看到的是现象和现象背後一点一滴的线索,辗转曲折、千丝万缕的来历。 

   於是,这个东西在我们的价值判断里,它的美是惊天动地的,它的复活过程就是宇宙
洪荒初始的惊骇演出。我们能够对它欣赏,只有一个原因;我们知道它的起点在哪里。
知不知道这个起点,就形成我们和邻居之间价值判断的南辕北辙。 

   不必说鉴往知来,我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了。对於任何东西、现象、目题、
人、事件、如果不认识它的过去,你如何理解它的现在到底代表什麽意义?不理解它的
现在,又何从判断它的未来?不认识过去,不理解现在,不能判断未来,你又有什麽资格
来做我们的“领导人”? 

   了解这一点之後,对於这个社会的教育系统和传播媒体所给你的许许多多所谓的知
识,你发现,恐怕有百分之六十都是半真半假的的东西。比如说,我们从小就认为所谓西
方文化就是开放的、民主的、讲究个人价值反抗权威的文化,都说西方是自由主义的文化
。用自己的脑子去研究一下欧洲史以後,你就大吃一惊:哪有这回事啊?西方文艺复兴之
前是一回事,文艺复兴之後是一回事;启蒙主义之前是一回事,启蒙主义之後又是一回事
。然後你也相信过,什麽叫中国,什麽叫中国国情,就是专制,两千年的专制。你用自己
的脑子研究一下中国历史就发现,咦,这也是一个半真半假的陈述。中国是专制的吗?朱
元璋之前的中国跟朱元璋之後的中国不是一回事的;雍正乾隆之前的中国,跟雍正乾隆之
後的中国又不是一回事的,那麽你说“中国两千年专制”指的是那一段呢?这样的一个斩
钉截铁的陈述有什麽意义呢?自己进入历史之後,你纳闷:为什麽这个社会给了你那麽多
半真半假的“真理”,而且不告诉你他们是半真半假的东西? 

   所以,我们需要具备一种衡量自己的“苛刻”。我们不可能知道所有前人走过的路,
但是对於过去的路有所认识,至少是一个追求。讲到这里我想起艾略特很有名的一篇文
学评论,谈个人才气与传统,强调的也是:每一个个人创作成就必须放在文学谱系里去评
断才有意义。谱系,就是历史。然而这个标准对二十世纪的中国人毋宁是困难的,因为长
期政治动荡与分裂造成文化的严重断层,我们离我们的原典,我们的谱系,我们的历史,
非常、非常遥远。 

   文学、哲学跟史学。文学让你看见水里白杨树的倒影,哲学使你成思想的迷宫里认
识星星,从而有了走出迷宫的可能;那麽历史就是让你知道,沙漠玫瑰有它的特定起点,
没有一个现象是孤立存在的。   


一切价值的重估 

   我们今天所碰到的好像是一个“什麽都可以”的时代。从一元价值的时代,进入一
个价值多元的时代。但是,事实上,什麽都可以,很可能也就意味着什麽都不可以:你有
知道的权利我就失去了隐密的权利;你有掠夺的自由我就失去了不被掠夺的自由。解放不
一定意味着真正的自由,而是一种变相的捆绑。而价值的多元是不是代表因此不需要固守 
价值?我想当然不是的。 

   我们所面临的绝对不是一个价值放弃的问题,而是一个“一切价值都必须重估”的
巨大考验;一切价值的重估,正好是尼采的一个书名,表示在他的时代有他的困惑。重估
价值是多麽艰难的任务,必须是一个成熟的社会,或者说,社会里头的人有能力思考、有
能力做成熟的价值 判断,才有可能担负这个任务。 

   这是一场非常“前现代”的谈话,但是我想,在我们还没有属於自己的“现代”之
前,暂时还不必赶凑别人的热闹谈“後现代”吧!自己的道路,自己走,一步一个脚印。


(本文为一九九九年五月十五日在台大法学院作的演讲)

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选编自新语丝电子文库, http://www.xys.org 


  

 

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