Prechádzať zdrojové kódy

travail en cours: drills module 2

Eric Streit 4 rokov pred
rodič
commit
d8ef39a0ef

Rozdielové dáta súboru neboli zobrazené, pretože súbor je príliš veľký
+ 220 - 220
FSI-Chinese-MOD1-Textbook/FSI-Chinese-MOD1-Textbook.xml


Rozdielové dáta súboru neboli zobrazené, pretože súbor je príliš veľký
+ 220 - 220
FSI-Chinese-MOD1-Textbook/FSI-Chinese-MOD1-Textbook.xml.bak


Rozdielové dáta súboru neboli zobrazené, pretože súbor je príliš veľký
+ 210 - 210
FSI-Chinese-MOD2-Textbook/FSI-Chinese-MOD2-Textbook.xml


Rozdielové dáta súboru neboli zobrazené, pretože súbor je príliš veľký
+ 210 - 210
FSI-Chinese-MOD2-Textbook/FSI-Chinese-MOD2-Textbook.xml.bak


+ 1 - 1
FSI-Chinese.xml

@@ -870,7 +870,7 @@
                 surname, means "king," so "Daniel King" might be rendered <foreignphrase
                     xml:lang="cmn-Latn-pinyin">Wáng Dànián</foreignphrase>. </para>
             <para>Students in this course will be given both the official PRC phonetic equivalents
-                of their names and Chinese-style names.</para>
+                of their names and Chinese-style names.<emphasis/></para>
         </section>
     </preface>
 

+ 2 - 1
FSI-Chinese.xml.bak

@@ -166,7 +166,8 @@
                 order. To highlight equally significant features of the course, the subtitle could
                 just as well have been "A Situational Approach," "A Taped-Input Approach," or "A
                 Communicative Approach."</para>
-            <para>Ten situational modules form the core of the course: <informaltable frame="none"
+            <para>Ten situational modules form the core of the course: 
+                <informaltable frame="none"
                     rowsep="0" colsep="0">
                     <tgroup cols="2">
                         <colspec colname="c1" colnum="1"/>

BIN
out/pdf/FSI-Chinese.pdf


Niektoré súbory nie sú zobrazené, pretože je v týchto rozdielových dátach zmenené mnoho súborov